ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანით სახელმძღვანელოს შინაარსს.კერძოდ განვიხილეთ პირველი მოდულის სამი აქტივობა,რამაც გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.
ტრენინგის მესამე დღეს პედაგოგებმა გავაცანით ერთმანეთს წინასწარ მოფიქრებული თემები,გავუზიარეთ აზრები და მივიღეთ რჩევები.შემდეგ დავიწყეთ მეორე მოდული,გავეცანით ორ აქტივობას.განვიხილეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.ვიმსჯელეთ და მოვიფიქრეთ კითხვები ჩვენს პროექტთან დაკავშირებით.შევავსეთ პროექტის გეგმა.
მოსწავლის პრეზენტაცია პროექტის გეგმა რეფლექსია:გავეცანით პედაგოგების მიერ მომზადებულ მოსწავლეთა პრეზენტაციის ნიმუშებს.გავიარეთ ტრენინგის მეექვსე მოდული,ყურადღება მივაქციეთ დიფერენცირებულ სწავლებას.შევავსეთ მოსწავლეთა საჭიროებები გეგმაში.ტრენერის რჩევების გათვალისწინებით მოვამზადეთ დამხმარე შაბლონები.
მეხუთე დღეს განვიხილეთ შესრულებული დავალებები,შევავსეთ გეგმის ნაწილი.ვისწავლეთ ბლოგზე კომენტარის გაკეთება,გავიარეთ მესამე მოდული,შევისწავლეთ ინტერნეტის გამოყენება პროექტზე მუშაობისას.ვისწავლეთ საავტორო უფლებების დაცვა,ინტერნეტში სურათების მოძიება-შენახვა.შევავსეთ გამოყენებული ლიტერატურის ფორმატი,გავეცანით მოსწავლეთა პრეზენტაციის ნიმუშებს.
Comments
Post a Comment